課程價(jià)值

·給我：一個(gè)團(tuán)隊(duì)、48小時(shí)、少量的水與壓縮餅干、一片人際罕至的荒野、無(wú)限不安、恐懼、未知的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)；還你：一個(gè)緊緊相擁的兄弟連、一顆顆依然滾燙的心、一張張喜極而泣的臉、一打勇氣無(wú)限的信念、一生值得珍藏的紀(jì)念、共同結(jié)盟的熱情與理想。

特色優(yōu)勢(shì)

·找到內(nèi)在激情與熱愛(ài)，激活持續(xù)動(dòng)力

·回歸本心，熔煉意志，重塑價(jià)值

·一套團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法論

VUCA時(shí)代的企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)，需要在當(dāng)前商業(yè)環(huán)境中深度理解組織業(yè)務(wù)所處的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)、組織意志與人才戰(zhàn)略，御外&統(tǒng)內(nèi)--領(lǐng)導(dǎo)高層團(tuán)隊(duì)進(jìn)化集體心智，實(shí)現(xiàn)信任交托，共學(xué)、共治、共槨、共建，擁抱多元文化，共拒風(fēng)險(xiǎn)，贏在未來(lái)。

核心解決問(wèn)題

開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力潛能,挑戰(zhàn)“屁股決定腦袋”實(shí)現(xiàn)高管團(tuán)隊(duì)的共同領(lǐng)航

使高管團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)意志堅(jiān)定、高效共識(shí)、動(dòng)態(tài)補(bǔ)位、目標(biāo)導(dǎo)向的有機(jī)體

面對(duì)瞬息萬(wàn)變的環(huán)境,調(diào)動(dòng)集體智慧解決問(wèn)題

解決方法

以個(gè)人心智進(jìn)化、情感潤(rùn)澤、集體價(jià)值為三個(gè)核心要素，構(gòu)建“線上學(xué)習(xí)-線下體驗(yàn)-工作坊落地輸出”的螺旋提升項(xiàng)目，業(yè)內(nèi)頂尖專(zhuān)家教練陪跑的方式，幫助管理團(tuán)隊(duì)形成共學(xué)共治的有機(jī)體，提高整體團(tuán)隊(duì)能力。

課程價(jià)值

·卸下臉譜和面具，讓工具化的人格轉(zhuǎn)化為真實(shí)而有溫度的我:“原來(lái)我撐的好累'

·敢于袒露自己不足和錯(cuò)誤，彼此建立基于弱點(diǎn)的背靠背的信任關(guān)系“團(tuán)隊(duì)真實(shí)的脆弱,比高明的掩飾更有力量”

·安全的沖突環(huán)境，直接而激烈的思想交鋒，直擊事實(shí)與真相，完整的自我表達(dá)“通透，過(guò)癮,爽! ”

·終生難忘的情感經(jīng)歷，劫后重生的感動(dòng)“我允許他們走進(jìn)我的生活'

獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

√前期一對(duì)一的調(diào)研訪談√提供個(gè)性及行為風(fēng)格測(cè)試

√為團(tuán)隊(duì)生成屬于自己的沖突解決方案

√高管教練+心理教練共同教學(xué)

核心解決問(wèn)題

采用“微縮景觀”的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，體驗(yàn)變革的全流程，先期預(yù)演系統(tǒng)的動(dòng)力和阻力，幫助團(tuán)隊(duì)掌握推動(dòng)變革的方法。

課程價(jià)值

先期認(rèn)知輸入，極限的沉浸式體驗(yàn)、工作坊落地輸出。

特色優(yōu)勢(shì)

幫助企業(yè)提升變革前的準(zhǔn)備度（1-認(rèn)清變革的阻力因素2-有關(guān)個(gè)人能力，習(xí)慣，利益相關(guān)的調(diào)整轉(zhuǎn)向3-穿越對(duì)于未知的恐懼；

理解影響變革成功的關(guān)鍵要素；

掌握變革的關(guān)鍵方法，通過(guò)有儀式感的步驟和動(dòng)作形成濃烈的變革氛圍。

課程價(jià)值：

·打破表面客氣、實(shí)則疏離的人際藩籬，建立“3天勝過(guò)3年的情感濃度”

·加速真實(shí)深入的關(guān)系鏈接，“沒(méi)想到可以完全真實(shí)的做自己”

·打造積極主動(dòng)、開(kāi)放樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，'....這是我參與過(guò)的最有溫度的班級(jí)”'

特色優(yōu)勢(shì)：

·獨(dú)一無(wú)二的定制化學(xué)習(xí)場(chǎng)景

·匹配項(xiàng)目整體架構(gòu)做結(jié)合性的內(nèi)容設(shè)計(jì)

·為團(tuán)隊(duì)建立可落地的基礎(chǔ)班級(jí)公約，生成核心班委√隨隊(duì)教練為心理學(xué)專(zhuān)業(yè)背景的引導(dǎo)師

課程價(jià)值：

1-創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)向內(nèi)的深度看見(jiàn)、珍視自身獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)，“……這一切都是我們自己弄出來(lái)的，就像有了自己的孩子，沒(méi)必要再對(duì)標(biāo)別人了”。

2-萃取組織優(yōu)勢(shì)DNA的同時(shí)，深度賦能了團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)成員，“……我們學(xué)不會(huì)別人，但我們自己同樣不可替代”。

3-之前是看見(jiàn)才會(huì)相信，原來(lái)是相信才能看見(jiàn)，“……就按這個(gè)來(lái)！以后所有研討類(lèi)項(xiàng)目通通有思路了”。

特色優(yōu)勢(shì)：

我們不賣(mài)套路，對(duì)用戶需求深度看見(jiàn)，不會(huì)用行活應(yīng)付

以極度的設(shè)計(jì)思維匹配不同的用戶需求

多樣化的課程形式（如游學(xué)，游戲化設(shè)計(jì)，即興戲劇，室內(nèi)外多場(chǎng)景結(jié)合，并匹配不同的專(zhuān)家引導(dǎo)）

先行示范，我們擅長(zhǎng)系統(tǒng)化思考來(lái)對(duì)沖VUCA

運(yùn)用后現(xiàn)代積極心理學(xué)聚焦解決方案而非糾纏問(wèn)題